ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΣΤΟ BLOG ΤΟΥ 2ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΡΗΝΙΔΩΝ.ΕΔΩ ΜΑΘΑΙΝΕΤΕ ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ...

Σελίδες

Παρασκευή, 6 Ιανουαρίου 2017

Πυθαγόρειος πίνακας πολλαπλασιασμού

Μαθαίνω την προπαίδεια εύκολα

Ο Πυθαγόρας έφτιαξε έναν πίνακα πολλαπλασιασμού ο οποίος πήρε το όνομά του από αυτόν και ονομάστηκε Πυθαγόρειος πίνακας.




Παρακάτω βλέπουμε τον Πυθαγόρειο Πίνακα όπου μπορούμε να βρούμε το γινόμενο οποιωνδήποτε αριθμών από το 1 μέχρι το 12.

Αν θέλω να βρω πόσο κάνει 4 Χ 6= ; βάζω το ένα μου δαχτυλάκι στο 4 και το άλλο στο 6 και τα κινώ το ένα κάθετα και το άλλο οριζόντια μέχρι να βρω πού θα συναντηθούν. Αν το κάνω θα δω ότι συναντιούνται στο 24.  Άρα 4 Χ 6 = 24.



Πώς να βοηθήσουμε τα παιδιά να λύσουν μαθηματικά προβλήματα

Πέμπτη, 5 Ιανουαρίου 2017

Το πανηγύρι της φυσικής [Jearl Walker]

Πώς εξηγούνται απλά, καθημερινά πράγματα


Γιατί η κιμωλία τρίζει στον πίνακα; Γιατί βλέπουμε ένα μόνο ημισφαίριο της Σελήνης; Γιατί επιταχύνει τους τεχνητούς δορυφόρους η αντίσταση του αέρα; Γιατί το ζεστό νερό παγώνει γρηγορότερα από το κρύο; Γιατί, όταν φυσά ο λίβας, συμπεριφέρονται παράλογα οι άνθρωποι, με αποτέλεσμα να αυξάνουν τα αυτοκινητικά δυστυχήματα και τα εγκλήματα; Γιατί όταν περιστρέφετε ένα δίσκο που έχετε βάψει άσπρο και μαύρο τον βλέπετε έγχρωμο; 

Το βιβλίο περιλαμβάνει χιλιάδες πρωτότυπα και διασκεδαστικά ερωτήματα που αναφέρονται στον ηλεκτρισμό, τη μηχανική, τη θερμότητα, την ακουστική, την οπτική, την πυρηνική, την αστρονομία, τη μετεωρολογία, τη χημεία, τη βιολογία. Ερωτήματα που προωθούν την κατανόηση αρχών και νόμων της φυσικής επιστήμης μέσα από καθημερινά φυσικά φαινόμενα. Οι απαντήσεις υπάρχουν στο τέλος του βιβλίου και δεν περιέχουν καθόλου τύπους της φυσικής.


Το βιβλίο αυτό έχει καταστήσει παγκοσμίως γνωστό το συγγραφέα του —όχι μόνο μεταξύ των φυσικών— γιατί έχει διαβαστεί μανιωδώς από εκατομμύρια αναγνώστες σε όλο τον κόσμο, ανεξάρτητα από τις γνώσεις τους στη φυσική. Έχει γίνει μπεστ σέλερ στην Αμερική και έχει μεταφραστεί σε όλες σχεδόν τις γλώσσες.



Τετάρτη, 4 Ιανουαρίου 2017

Τα μυστικά του Παρθενώνα

Ντοκιμαντέρ

Το εκπληκτικό αυτό ντοκιμαντέρ του PBS με τίτλο: "Secrets of the Parthenon" (Tα Mυστικά του Παρθενώνα) αναλύει τον τρόπο που χτίστηκε ο περίφημος Παρθενώνας και καταγράφει λεπτό προς λεπτό τις προσπάθειες των τελευταίων δεκαετιών για την αναστήλωσή του, από τους καλύτερους επιστήμονες του κόσμου, διεισδύοντας στα βάθη του ιερού αυτού βράχου της Ακροπόλεως. Απολαύστε το εκπληκτικό αυτό ντοκιμαντέρ, διάρκειας μίας ώρας και γνωρίστε "Τα μυστικά του Παρθενώνα".


Τρίτη, 3 Ιανουαρίου 2017

Πρώτες Βοήθειες Ψυχικής Υγείας

από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας

Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας έχει εκδώσει έναν Οδηγό ο οποίος αναλύει τις πρώτες βοήθειες ψυχικής υγείας, οι οποίες περιλαμβάνουν την ανθρώπινη, υποστηρικτική και πρακτική βοήθεια σε συνανθρώπους μας οι οποίοι προσφάτως υπέστησαν πλήγμα από μία κρίση. Έχει σχεδιαστεί για εκείνους που είναι σε θέση να βοηθήσουν όσους έχουν βιώσει ακραία τραυματικά γεγονότα. Παρέχει ένα πλαίσιο για την υποστήριξη των ατόμων, με τρόπους, οι οποίοι σέβονται την αξιοπρέπεια, την κουλτούρα και τις ικανότητές τους. Παρά την ονομασία τους, οι πρώτες βοήθειες ψυχικής υγείας, καλύπτουν τόσο την κοινωνική όσο και την ψυχολογική υποστήριξη.

Στον κόσμο συμβαίνουν διάφορα γεγονότα που προκαλούν δυστυχία, όπως ο πόλεμος, οι φυσικές καταστροφές, τα ατυχήματα, οι πυρκαγιές και η διαπροσωπική βία (για παράδειγμα, σεξουαλική βία).


Από αυτά μπορούν να επηρεαστούν μεμονωμένα άτομα, οικογένειες ή και ολόκληρες κοινότητες. Ο κάθε ένας μπορεί να χάσει το σπίτι του ή τους αγαπημένους του, να αποχωριστεί από την οικογένεια και την κοινότητα, ή να βιώσει τη βία, την καταστροφή ή τον θάνατο. Αν και όλοι επηρεάζονται με κάποιον τρόπο από αυτά τα γεγονότα, υπάρχει ένα ευρύ φάσμα αντιδράσεων και συναισθημάτων που μπορεί να έχει κάθε άτομο. Πολλοί, ενδέχεται να αισθάνονται συντετριμμένοι, να βρίσκονται σε σύγχυση ή να είναι πολύ αβέβαιοι για το τι συμβαίνει. Μπορεί να αισθάνονται πολύ φοβισμένοι ή ανήσυχοι ή να έχουν «μουδιάζουν» συναισθηματικά και να αποστασιοποιούνται. Ορισμένοι, ενδέχεται να έχουν ήπιες αντιδράσεις, ενώ άλλοι πιο σοβαρές. Το πώς κάποιος αντιδρά εξαρτάται από πολλούς παράγοντες.


Κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να έχει ελεύθερη πρόσβαση στον οδηγό και στο εγχειρίδιο πατώντας εδώ.

Δευτέρα, 2 Ιανουαρίου 2017

3D προσομοίωση του ηλιακού συστήματος

Solar System Scope


Το solarsystemscope.com είναι ένα αξιόλογο και καλοφτιαγμένο εκπαιδευτικό διαδραστικό περιβάλλον τρισδιάστατης προσομοίωσης του Ηλιακού μας συστήματος με πολλές δυνατότητες παραμετροποίησης.

Επιλέξτε ανάμεσα σε μια ηλιοκεντρική ή γεωκεντρική προβολή ή σε μια πανοραμική θέαση του έναστρου ουρανού.

Περιηγηθείτε μέσα σε αυτόν τον εικονικό γαλαξία μας, αλλάξτε οπτική γωνία, παρακολουθήστε τις τροχιές και τις θέσεις των πλανητών και των αστερισμών κάθε εποχή του έτους.

Με κλικ επάνω σε κάθε κουκκίδα αστεριού μπορείτε να ανακαλύψετε την ταυτότητά του, έχετε τη δυνατότητα να παγώσετε την εικόνα για καλύτερη παρατήρηση, να αλλάζετε θέση από τη Γη στον Ήλιο και τανάπαλιν, να κάνετε ζουμ στους πλανήτες, να δείτε τις αποστάσεις μεταξύ των ουρανίων σωμάτων, κ.α.

Τέλος…δείτε και μια άλλη εκπληκτική 3D προσομοίωση, σχετικά με την κίνηση του Ήλιου και της Σελήνης, όπως αυτή φαίνεται από έναν παρατηρητή πάνω στη Γη…δηλαδή από όλους εμάς.

Εκπαιδευτική χρήση:

Το λογισμικό είναι κατάλληλο για τη διδασκαλία του ηλιακού συστήματος, της μέρας – νύχτας & των εποχών.


Ο τοίχος του σχολείου μας...

Άλλη μια προσπάθεια να ομορφύνει το σχολείο μας

Εδώ και αρκετό καιρό έχει αρχίσει η προσπάθεια να βαφτεί εκ νέου με πολύχρωμα σχέδια το δεξιό τοιχίο του σχολείου μας, όπως μπαίνουμε από την είσοδο της αυλής.

Την προσπάθεια αυτή ανέλαβε η κ. Γεωργαντοπούλου Έφη, την οποία ευχαριστούμε για ακόμα μια φορά που στηρίζει και βοηθάει το σχολείο μας. Η κ. Γεωργαντοπούλου Έφη έχει προσφέρει και στο παρελθόν τις υπηρεσίες της στο σχολείο μας και συνεχίζει και τώρα, αυτή τη φορά στολίζοντας το τοιχίο που βρίσκεται στην αυλή μας με πολύ όμορφα σχέδια. Μαζί της είναι και τα παιδιά τα οποία βοηθούν στο βάψιμο ακολουθώντας τις οδηγίες της κ. Έφης.

Το σχέδιο ακόμα δεν έχει ολοκληρωθεί, έχει προχωρήσει όμως στο μεγαλύτερο τμήμα του και απ' ό, τι φαίνεται μέχρι τώρα το αποτέλεσμα θα είναι εντυπωσιακό.

Το τοιχίο αυτό πριν πολλά χρόνια είχε αναλάβει να ζωγραφίσει ο κ. Κελίδης Κυριάκος (πρώην δάσκαλος του σχολείου μας) μαζί με τους μαθητές του. Είχαν δημιουργήσει πολύ όμορφες ζωγραφιές δίνοντας χρώμα στο σχολείο αλλά δυστυχώς με την πάροδο του χρόνου οι ζωγραφιές φθάρθηκαν και χρειαζόταν μια επιπλέον ανανέωση.

Γι' αυτό αναλάβαμε την πρωτοβουλία να φρεσκάρουμε τον τοίχο, να τον ασβεστώσουμε και έτσι να δημιουργήσουμε έναν καινούριο "καμβά" πάνω στον οποίο θα αποτυπώσουμε τα νέα σχέδια.

Το θέμα στο οποίο καταλήξαμε ήταν διάφορες σκηνές από τη σχολική ζωή των μαθητών μας αποτυπωμένες πάνω σε ένα αφηρημένο και πολύχρωμο φόντο.

Αν και έχει μείνει λίγη δουλειά ακόμα μέχρι να ολοκληρωθεί ωστόσο πιστεύουμε ότι το αποτέλεσμα θα μας ανταμείψει. 

Συνεχίζεται ... 


Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου 2016

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

«Ο Πρίγκιπας και ο ζητιάνος» του Μαρκ Τουέιν

Το έργο "Ο Πρίγκιπας και ο ζητιάνος" του Μαρκ Τουέιν παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας στο θέατρο "Αντιγόνη Βαλάκου" την Τρίτη 20 Δεκεμβρίου 2016.



Λίγα λόγια για το έργο
Ο Τομ Κάντυ, ένα ζητιανάκι που κατοικεί με την οικογένειά του σε μια τρώγλη στην πλέον υποβαθμισμένη περιοχή του Λονδίνου και ο διάδοχος του Αγγλικού θρόνου και πρίγκιπας της Ουαλίας, Εδουάρδος Τυδώρ, εκμεταλλευόμενοι το πανομοιότυπο παρουσιαστικό τους αλλάζουν ρόλους για λίγες μέρες ώστε να γνωρίσει ο ένας τη ζωή του άλλου. Ο πρίγκιπας, ντυμένος με κουρέλια, θα ξεφύγει από τον έλεγχο και την καταπίεση της εθιμοτυπίας του παλατιού για να μάθει από πρώτο χέρι πως ζει ο λαός του μέσα στην πείνα και την εξαθλίωση και ο φτωχός ζητιάνος, θα ζήσει την παραμυθένια ζωή που τόσο πολύ ονειρευόταν, μα σύντομα θα νιώσει τους κανονισμούς και τα βασιλικά πρωτόκολλα να τον πνίγουν και θα αναπολήσει την ανεμελιά της φτωχογειτονιάς του. Άραγε πόσο πολύ θα αλλάξουν τα δύο αγόρια μετά από την εμπειρία τους αυτή;
Οι συναρπαστικές περιπέτειες του μικρού πρίγκιπα και του φτωχού ζητιάνου σε μια παράσταση όπου η φαντασία και το παιχνίδι, το χρώμα και η μουσική θα είναι οι σύμμαχοι μας για να αφηγηθούμε σε μικρούς και μεγάλους, ανάλαφρα και παιχνιδιάρικα, πόσο σημαντικό είναι για κάθε ηγέτη να είναι κοντά στο λαό του, πώς μπορεί η επίγνωση της πραγματικής κοινωνικής κατάστασης να αλλάξει ριζικά τη ζωή των πολιτών ενός κράτους  και πώς η κατανόηση και η δικαιοσύνη μπορούν να εξαλείψουν την επιθετικότητα και τη βία σε μια χώρα.

Κυριακή, 18 Δεκεμβρίου 2016

Μουσική Εκδήλωση Αγάπης

Μια βραδιά αφιερωμένη στο συνάνθρωπο…

Το Σάββατο 17 Δεκεμβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε η φιλανθρωπική μουσική εκδήλωση από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Γυμνασίου Κρηνίδων. 

Η βραδιά ήταν αφιερωμένη στον ελληνικό κινηματογράφο όπου και ακούστηκαν παλιά και αξέχαστα τραγούδια εκείνων των δεκαετιών υπό την καθοδήγηση του κ. Μανώλη Παργεντάκη και της ορχήστρας του.

Σκοπός της εκδήλωσης ήταν να μαζευτούν τρόφιμα για τους πάσχοντες του τόπου μας, γι ' αυτό το λόγο η ποσότητα που μαζεύτηκε θα προσφερθεί στο Κοινωνικό Παντοπωλείο και στο Ταμείο Ευποιίας του Ι.Ν. Αγίου Χριστοφόρου Κρηνίδων.

Αν και δεν υπήρχε η αναμενόμενη συμμετοχή, ωστόσο από τους παρευρισκόμενους κατάφερε να συλλεχθεί μια αξιοσέβαστη ποσότητα τροφίμων.

Ευελπιστούμε την επόμενη φορά που θα διοργανωθούν ανάλογες δράσεις, η κοινωνία των Κρηνίδων να δείξει περισσότερο το ανθρώπινο πρόσωπό της στους δύσκολους καιρούς που ζούμε.

Συγχαρητήρια στα Τμήματα Μουσικής του Συλλόγου για την πολύ καλή παρουσία τους, στους μαθητές μας που συμμετείχαν, καθώς επίσης και στο Σύλλογό μας όπως και στον πρόεδρό του, κ. Σάκη Σπυριδάκη, για την πρωτοβουλία που ανέλαβε να υλοποιήσει αυτή τη βραδιά.





Δευτέρα, 5 Δεκεμβρίου 2016

Για την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ

Ημέρα Ευαισθητοποίησης


Η 3η Δεκεμβρίου έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, γι' αυτό, λοιπόν, και οι μαθητές της Ε΄ τάξης αφιέρωσαν λίγο χρόνο από το μάθημα για να μιλήσουν για την ημέρα αυτή και να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε θέματα που αφορούν τους ΑμεΑ.

Παρακολουθήσαμε διάφορα πολλά ενδιαφέροντα βίντεο, συζητήσαμε  με αφορμή διάφορες εικόνες που βλέπαμε για το ποια προβλήματα αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και το τι μπορούμε να κάνουμε για να τους βοηθήσουμε ενώ μάθαμε και κάποιες λέξεις στη νοηματική.

Τέλος,κάθε παιδί έμαθε να γράφει το όνομά του με τη γραφή Braille προκειμένου να αντιληφθούν οι μαθητές ότι τα άτομα με αναπηρία, παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητα, μπορούν και καταφέρνουν τα ίδια πράγματα όπως και όλοι οι υπόλοιποι.

Ευχάριστη έκπληξη για εμάς ήταν η επίσκεψη από τους μαθητές και τις μαθήτριες του νηπιαγωγείου, οι οποίοι ήρθαν στην τάξη μας για να μας μιλήσουν για την  ημέρα αυτή και φυσικά δεν ήρθαν με άδεια χέρια. Μαζί τους έφεραν και μια μεγάλη σακούλα καπάκια, ενισχύοντας έτσι την προσπάθεια που κάνει το σχολείο μας για την αγορά ενός αναπηρικού αμαξιδίου.
Τους ευχαριστούμε πολύ!

Το μήνυμα, φυσικά, της ημέρας ήταν:







Σάββατο, 3 Δεκεμβρίου 2016

3 Δεκεμβρίου - Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ

Μήνυμα Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων



Ο ορισμός της 3ης Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία αποσκοπεί στην ουσιαστική επισήμανση των αναγκών και των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία, ενώ έρχεται να υπενθυμίσει και να επικυρώσει την ανάγκη για ουσιαστική μετοχή των ΑμεΑ σε όλες τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής και τα οφέλη της συμμετοχής αυτής για το σύνολο της κοινωνίας.

 Το σχολείο, με τον κομβικό του ρόλο στη λειτουργία και διαμόρφωση της κοινωνίας, καλείται καθημερινά να προασπίζεται το δικαίωμα κάθε παιδιού στην εκπαίδευση, τον πολιτισμό και την κοινωνική ζωή, χωρίς διαχωριστικούς και περιοριστικούς μηχανισμούς. Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων έθεσε ως προτεραιότητα την απρόσκοπτη εκπαιδευτική κάλυψη των μαθητών με αναπηρία, μέσα από τις πρωτοβουλίες που πήρε σε επίπεδο προσλήψεων προσωπικού, αλλά και νομοθετικών διατάξεων. Η δημιουργία και λειτουργία νέων δομών εκπαίδευσης των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μετά από οκτώ ολόκληρα χρόνια, απέκτησε σταθερή βάση με την ένταξη των διαδικασιών ίδρυσης ΣΜΕΑΕ στη μόνιμη διαδικασία των σχολικών μεταβολών.

Ο σεβασμός των ιδιαίτερων αναγκών και δικαιωμάτων των μαθητών με αναπηρία είναι απαραίτητο να αποδεικνύεται έμπρακτα, τόσο από τις πρωτοβουλίες των θεσμικών οργάνων, όσο και από τις πρακτικές όλων των φορέων και των ατόμων που συμβάλλουν στο έργο της Ειδικής Αγωγής. Ο ουσιαστικός διάλογος μεταξύ όλων των φορέων και των ατόμων που ασχολούνται με την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία είναι προς όφελος της οργάνωσης και της ποιότητας των παρεχόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών στους/στις μαθητές/τριες με αναπηρία. Το όραμα της συνεκπαίδευσης και της ενταξιακής κατεύθυνσης της εκπαιδευτικής πολιτικής πρέπει να είναι ορατό σε κάθε παιδαγωγικό μας βήμα, κάθε μέρα που ένα παιδί με αναπηρία περνάει την πόρτα του σχολείου.


 Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία είμαστε στο πλευρό όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας που θα διοργανώσουν δράσεις προβληματισμού και ευαισθητοποίησης της μαθητικής κοινότητας και της τοπικής κοινωνίας. Αυτές οι πρωτοβουλίες παραμένουν η ελπίδα μας ότι, με αρωγό την πολιτεία, μπορούμε ακόμα να οραματιζόμαστε ένα Σχολείο, κι ως εκ τούτου μία Κοινωνία, που δεν ξεχωρίζει τα παιδιά της αλλά έχει αντιληφθεί σε βάθος την αξία της συμμετοχής όλων. Ένα Σχολείο που κλείνει τις πόρτες του στην προκατάληψη, τον φόβο και τον αποκλεισμό. Ένα Σχολείο που καλλιεργεί στο σύνολο της κοινωνίας μας την αλληλεγγύη, την αποδοχή και τον σεβασμό. Ένα τέτοιο Σχολείο οραματιζόμαστε και στηρίζουμε με όλες μας τις δυνάμεις.

Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κ. Κωνσταντίνος Γαβρόγλου

Τετάρτη, 30 Νοεμβρίου 2016

Τιμώντας το Πολυτεχνείο

Σχολική εορτή από την Ε΄ τάξη

Ανήμερα της επετείου της 17 Νοέμβρη, ημέρα Πέμπτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης ετοίμασαν ένα αφιέρωμα στα σημαντικότερα γεγονότα του Πολυτεχνείου τιμώντας έτσι τους αγωνιστές της ημέρας εκείνης του 1973.

Η γιορτή ήταν γεμάτη απαγγελίες ποιημάτων, μικρά σκετς και μουσικοθεατρικά δρώμενα περνώντας στους θεατές πολλά και διαχρονικά μηνύματα άλλοτε μέσω της αλληγορίας και του συμβολισμού και άλλοτε με ευθεία αναφορά σε γεγονότα του χθες και του σήμερα που αποτελούν πληγή για τη δημοκρατία είτε σε εθνικό είτε σε παγκόσμιο επίπεδο.

Φυσικά από μια τέτοια εκδήλωση δε θα μπορούσε να λείψει και η κατάλληλη μουσική από τραγούδια που σηματοδότησαν εκείνη την εποχή αλλά και με τραγούδια-σταθμούς που συγκινούν και προβληματίζουν τον καθένα.

Τη γιορτή πλαισίωσαν τα Μουσικά Τμήματα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων τα οποία ευχαριστούμε ιδιαιτέρως που συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της εκδήλωσης.

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Ε΄ τάξης για την άψογη παρουσία τους και θερμές ευχαριστίες σε όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από την ημέρα της γιορτής του Πολυτεχνείου.

Προετοιμασίες λίγο πριν τη γιορτή και χαιρετισμός από το Διευθυντή του σχολείου

Παρασκευή, 25 Νοεμβρίου 2016

Google earth

Πρόγραμμα γραφικής απεικόνισης της γης

Το Google Earth είναι μια εφαρμογή η οποία μας παρέχει δορυφορικές εικόνες μεγάλης ευκρίνειας από όλα τα σημεία του πλανήτη. Θα πρέπει αρχικά να κατέβει και να εγκατασταθεί στον υπολογιστή σας.





Οι φωτογραφίες που παρέχει μπορεί να είναι επίπεδες ή με υψομετρική λεπτομέρεια. Πάνω σε αυτές είναι σημειωμένα σημεία ενδιαφέροντος όπως αξιοθέατα, πόλεις, γεωγραφικά στοιχεία, ηφαίστεια, τρισδιάστατα κτίρια, υπηρεσίες και πολλά άλλα. Οι όψεις αυτές μπορούν να συνδυαστούν και με χάρτες (από το Google maps) στους οποίους υπάρχουν πληροφορίες για δρόμους, κτίρια και υπηρεσίες. Υπάρχουν καταχωρημένες λεπτομερείς όψεις αρκετών μεγάλων πόλεων της Ελλάδας και άλλων χωρών.

Λεπτομέρειες και λήψη για το Google Earth εδώ.



Έρχεται το τέλος ... της πλαστικής σακούλας;

Βγάλε την πλαστική σακούλα από τη ζωή σου




To μικρό βάρος, σε συνδυασμό με την υψηλή αντοχή, ήταν οι ιδιότητες που έκαναν τις πλαστικές σακούλες ιδιαίτερα δημοφιλείς και τις κατέστησαν από τη δεκαετία του ’70 ένα από τα χαρακτηριστικότερα σύμβολα της καταναλωτικής κοινωνίας μας: χρησιμοποιούνται τις περισσότερες φορές για λίγα μόνο λεπτά, αλλά μπορούν να παραμείνουν στο περιβάλλον για περισσότερα από 500 χρόνια.

Εκτιμάται ότι το 2010 στην Ευρώπη χρησιμοποιήθηκαν 98,6 δις πλαστικές σακούλες μεταφοράς αγαθών, εκ των οποίων το 89% ήταν μιας χρήσης. Σύμφωνα με την ίδια έκθεση, στην Ελλάδα καταναλώνονται 269 σακούλες ανά άτομο/ έτος. Η κατανάλωση/ χρήση της πλαστικής σακούλας έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση της παραγωγής στερεών αποβλήτων και τη μη βιώσιμη χρήση των φυσικών πόρων.

Οι πλαστικές σακούλες, αν δεν καταλήξουν σε Χώρους Υγειονομικής Ταφής, μπορούν να ταξιδέψουν πολύ εύκολα προς το θαλάσσιο περιβάλλον (ακόμα και στις πιο απομακρυσμενες περιοχές), όσο μακριά και να απορριφθούν από αυτό: εξαιτίας του μικρού τους βάρους και της ανθεκτικότητάς τους παρασύρονται από τον άνεμο και τη βροχή και μόλις εισέλθουν στη θάλασσα μπορούν να διανύσουν μεγάλες αποστάσεις, προκαλώντας μια σειρά από δυσμενείς επιπτώσεις.

Οι πλαστικές σακούλες αποτελούν απειλή για τους θαλάσσιους οργανισμούς, καθώς αυτοί είτε παγιδεύονται σ’ αυτές είτε τις καταναλώνουν. Η παγίδευση μπορεί να τραυματίσει τους οργανισμούς, να βλάψει την ικανότητα κίνησής τους (επηρεάζοντας με αυτόν τον τρόπο τη δυνατότητά τους να βρουν τροφή ή να αποφύγουν τους θηρευτές τους), ακόμα και να τα οδηγήσει στο θάνατο λόγω ασιτίας, ασφυξίας ή πνιγμού. Θαλάσσιες χελώνες και θαλάσσια θηλαστικά μπορούν να καταπιούν πλαστικές σακούλες επειδή μοιάζουν με την τροφή τους, με αποτέλεσμα να μειώνεται η ικανότητα τροφοληψίας, αναπνοής και κολύμβησης.

Μια ακόμα αρνητική διάσταση των πλαστικών σακουλών, είναι ότι μπορούν να παρέχουν τις κατάλληλες προϋποθέσεις για τη μετανάστευση ειδών της βενθικής μακροπανίδας, όπως καταφύγιο, τροφή, κατάλληλο υπόστρωμα ή και το «μεταφορικό μέσο» για αποίκιση. Λόγω της υψηλής πλευστότητάς τους μπορούν να διανύουν μεγάλες αποστάσεις επιπλέοντας στο θαλασσινό νερό, γεγονός που μπορεί αποδεδειγμένα να οδηγήσει σε διαταραχή των τοπικών οικοσυστημάτων.

Τετάρτη, 23 Νοεμβρίου 2016

Άσκηση ετοιμότητας σεισμού

Για παν ενδεχόμενο…

Την Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού στο σχολείο μας προκειμένου μαθητές και εκπαιδευτικοί να είναι προετοιμασμένοι σε περίπτωση που συμβεί σεισμός κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.

Δόθηκαν στους μαθητές οδηγίες για τις απαραίτητες ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το πέρας του σεισμού και έπειτα πραγματοποιήθηκε η άσκηση ώστε να γνωρίζουμε τα σχετικά μέτρα (αυτό)προστασίας και να αντιδράσουμε ψύχραιμα σε περίπτωση σεισμού.

Μετά από το άκουσμα του συνθηματικού κουδουνιού, που σηματοδοτούσε την έναρξη του σεισμού, οι μαθητές καλύφθηκαν κάτω από τα θρανία τους για να προφυλαχθούν. Με τη λήξη του σεισμού οι μαθητές  σηκώθηκαν και με ηρεμία ακολούθησαν τις οδηγίες των δασκάλων τους ώστε να εκκενωθούν με ασφάλεια τα κτίρια.
Όλοι οι μαθητές συγκεντρώθηκαν σε ασφαλές σημείο του προαύλιου χώρου του σχολείου όπου και ελέγχθηκαν αν ήταν όλοι παρόντες.

Κάθε εκπαιδευτικός λειτούργησε βάσει των αρμοδιοτήτων που του έχει ανατεθεί σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό  Σχολικής Μονάδας και το Μνημόνιο Ενεργειών Διαχείρισης Σεισμικού Κινδύνου.


Αισιοδοξούμε ότι δε θα χρειαστεί να εφαρμοστεί σε πραγματική ανάγκη, οφείλουμε όμως να είμαστε προετοιμασμένοι.